Artantio, F. I., Nuraini, K., Mardila, M., Laily, N., & Setyaningsih, E. E. (2022). Penggunaan Media Pembelajaran Berbasis Quizizz Dalam Meminimalisir Tingkat Kecurangan Akademik Pada Siswa Akuntansi SMK Islam Batu. Prosiding National Seminar on Accounting, Finance, and Economics (NSAFE).
Hangga, A., & Hendro Eko Prabowo. (2016). Modifikasi Linear Congruential Generator untuk Sistem Pengacakan Soal pada Computer Based Test (CBT). Jurnal Teknik Elektro, 8(2), 47–49. https://doi.org/https://doi.org/10.15294/jte.v8i2.8794
Karfindo, K., & Mustafa, F. (2017). Pengembangan aplikasi Computer Based Test (CBT) untuk Sekolah Menengah Atas (SMA). Register: Jurnal Ilmiah Teknologi Sistem Informasi, 3, 42. https://doi.org/10.26594/register.v3i1.715
Prakarsa, A., Sunarto, A. A., & Prajoko, P. (2020). Model Pengacakan Soal Ujian Online SMA Menggunakan Metode Linear Congruential Generator dan Fisher Yates. Progresif: Jurnal Ilmiah Komputer; Vol 16, No 2: Agustus 2020. http://ojs.stmik-banjarbaru.ac.id/index.php/progresif/article/view/519
Siregar, R. R., Nasution, K., & Haramaini, T. (2021). Aplikasi Ujian Online Untuk Siswa Sekolah Menengah Pertama Dengan Menggunakan Metode Rational Unified Process (RUP). Jurnal Minfo Polgan, 10(1 SE-), 33–41. https://doi.org/10.33395/jmp.v10i1.10953